Région Midi-Pyrénées

Culture

Mouvement artistique

Ces projets font appel à la création artistique, à la découverte et à l’enrichissement des élèves dans les options suivantes :

• spectacle de rue
• spectacle vivant, théâtre, musique, danse, Cirque…
• cinéma vidéo
• le livre
• arts plastiques
• photographie
• mode/défilés/création modèles/création accessoires
• création de bijoux
• coiffure, esthétique
• design

Les projets proposés peuvent bénéficier, pour leur réalisation, du tutorat d’un artiste, d’un photographe ou d’un professionnel de la culture.

À titre d’exemple, le Théâtre de la Digue pour le théâtre, le Centre de Développement Chorégraphique pour la danse, l’association « Avant-Mardi » pour les musiques actuelles, le Centre Régional des Lettres pour le livre, les Centres d’Art pour les arts plastiques, la Cinémathèque pour l’audiovisuel, le MAP pour la photographie.

Patrimoine culturel

La Région Midi-Pyrénées organise un appel à projets pour faire découvrir la richesse et la diversité de son patrimoine. Il s’inscrit dans la nouvelle politique patrimoniale de la Région et vise à favoriser non seulement une meilleure connaissance, mais aussi une démarche citoyenne active pour la préservation et la sauvegarde du patrimoine de Midi-Pyrénées.

Le projet peut concerner tout élément du patrimoine culturel :

• collections des musées et des bibliothèques ou archives,
• monuments prestigieux ou ignorés, bâti (notamment rural) de caractère, constructions d’architecture ancienne, traditionnelle ou moderne, avec ou sans protection des Monuments historiques,
• parcs et jardins,
• patrimoine industriel,
• patrimoine dit « immatériel » : traditions et savoir-faire.

À titre d’exemples, le projet peut porter sur un édifice scolaire, sur des techniques professionnelles traditionnelles, etc. Il peut consister en une demande de préservation d’un bien patrimonial méconnu et menacé, par la constitution d’un dossier en vue de déclencher les procédures de protection juridique et/ou de sauvegarde physique.

Le contenu du projet doit obligatoirement réunir 3 aspects :

1 - la connaissance d’un élément du patrimoine (étude, enquête, recherches…) ;
2 - sa restitution au moyen de différents supports tels que : documents écrits, graphiques ou peints, infographiques, maquettes, reportages photo ou vidéo, produits multimédias, site internet…
3 - sa mise en valeur par le biais de panneaux d’exposition, d’une consultation internet, de CD-Rom, ou DVD, et autant que possible par la présentation d’éléments concrets (échantillons de matériaux, objets à restaurer, etc.) en relation avec le projet.

Ressources

• Portail internet du patrimoine de la Région Midi-Pyrénées, ouvert fin 2008.
• Médiathèque du patrimoine de la Région Midi-Pyrénées pour les ressources documentaires.
• Le service connaissance du patrimoine, à la direction de la culture et de l’audiovisuel (DCAV) de la Région Midi-Pyrénées peut apporter des conseils pour le montage du projet.
• Les organismes à vocation patrimoniale (gestionnaires de monuments, musées, bibliothèques, archives…) sont susceptibles d’être associés à l’élaboration du projet. Voir les adresses Ressources.

La consultation du Portail internet du patrimoine de la Région Midi- Pyrénées, mis en service fin 2008, est recommandée.
Le service connaissance du patrimoine, à la direction de la culture et de l’audiovisuel (DCAV) de la Région Midi-Pyrénées peut apporter des conseils et fournir des ressources documentaires pour le montage du projet.
De même, les organismes à vocation patrimoniale (gestionnaires de monuments, musées, bibliothèques, archives…) sont susceptibles d’être associés à l’élaboration du projet.

Langue et culture occitanes

Cet appel à projets vise à valoriser la langue et la culture occitanes et promouvoir le bilinguisme dans deux domaines précis :

• Dans le domaine artistique :
  • Musique : composition de chansons occitanes
  • Théâtre : création de pièces de théâtre
• Dans le domaine des échanges culturels :
  • Axe interrégional : avec d’autres régions françaises de langue occitane (Aquitaine, Limousin, Auvergne, Languedoc-Roussillon, Alpes Côte d’Azur)
  • Axe transfrontalier : avec d’autres pays de langue et de culture romanes (Catalogne, Piémont italien, Aragon et Galice).

Ils doivent répondre à des impératifs de mise en valeur des richesses culturelles communes des territoires sous la forme d’un document écrit ou audiovisuel. Ils sont destinés à créer une dynamique d’échange et de réciprocité entre les deux régions.
Les pôles culturels professionnels de la Région constituent des centres de ressources susceptibles d’apporter conseils et propositions pour le montage des projets.

À titre d’exemple le Centre de Ressources Occitanes et Méridionales, le Conservatoire Occitan, l’association Cordae – La Talvera.

Mémoire de la région Midi-Pyrénées

« Mémoire de la région Midi-Pyrénées » est un appel à projets qui permet de découvrir les événements qui ont forgé l’identité régionale  :

• intégration de l’histoire régionale,
• captation des vécus, recherche documentaire,
• transmission de la mémoire.

Le projet s’articule autour de 2 axes :

• la collecte et la rédaction de biographies, le recueil d’une histoire illustrée par des photos, documents personnels et/ou par des documents provenant d’autres sources : musées, universités, collections privées…
• la collecte de la mémoire des lieux où s’est tenu un épisode marquant de l’histoire de la Région Midi-Pyrénées comme par exemple :
  • la mémoire dite Cathare (croisade contre les Albigeois),
  • la mémoire protestante (de Montauban, Mas d’Azil jusqu’à Mazamet),
  • la mémoire industrielle, du textile aux mines (Pays d’Olmes, Graulhet, Castres, Mazamet, Albi, Carmaux, Decazeville, etc.),
  • la mémoire des mouvements de Résistance dans les différents départements,
  • la mémoire des diverses immigrations : italienne, espagnole, maghrébine, africaine et autres,
  • exil des républicains espagnols (retirada 1939).

Cet exercice implique l’apprentissage de la technique rédactionnelle et de l’histoire. Un développement du projet peut s’organiser autour d’échanges avec des régions qui ont des points historiques en commun avec Midi-Pyrénées.
Les enseignants et les lycéens pourront trouver auprès des universités et des différents services culturels français, et européens, des associations nationales et internationales, un précieux appui technique et de conseil, ainsi que de la documentation.

Valorisation de l’écriture

Cet appel à projets permet aux élèves d’appréhender :

• l’acte d’écriture,
• la découverte d’un auteur et son oeuvre,
• la valorisation de l’écrit par la lecture à voix haute.

Il se déroule selon les phases suivantes :

• écriture individuelle ou collective de texte(s) (une dizaine de pages), avec le soutien d’un écrivain
• étude de textes d’un auteur avec un travail préalable des enseignants sur l’oeuvre globale de l’auteur,
• mise en voix de ces textes par les lycéens eux-mêmes avec le soutien d’un comédien ou d’un metteur en scène,
• diffusion de cette lecture dans l’établissement, dans un lieu culturel, une médiathèque,
• publication éventuelle des textes écrits par les élèves pour diffusion à titre gratuit auprès de partenaires ciblés.

Le Centre Régional des Lettres de Midi-Pyrénées peut constituer un lieu ressource susceptible d’apporter des conseils au montage d’un tel projet.

Crédit photos : B. BORDES, B. DESRAMAUX, P. GALIBERT, J.LAY