Enquête sociolinguistique sur les usages et représentations de l’occitan en Midi-Pyrénées
Martin Malvy, président de la Région Midi-Pyrénées et Guilhem Latrubesse, conseiller régional délégué à la culture occitane, ont présenté, ce jeudi 29 septembre, les résultats d’une enquête sociolinguistique intitulée « Présence, pratiques et perceptions de la langue occitane en Midi-Pyrénées ».
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Cette enquête a été pilotée par la Région, en collaboration avec la DRAC et les Conseils généraux de l’Ariège, du Gers, des Hautes-Pyrénées et du Tarn.
L’enquête « Présence, pratiques et perceptions de la langue occitane en Midi-Pyrénées »
Les objectifs de l’enquête sont de connaître la présence, les pratiques et les perceptions de la langue occitane en Midi-Pyrénées, afin de :
- faire progresser les connaissances sur la présence de la langue occitane,
- faciliter la définition des axes d’une politique publique de soutien au développement de la langue.
L’enquête a été réalisée entre novembre et décembre 2010 auprès de 5 000 personnes représentatives de la population régionale, en respectant le poids de chacun des huit départements dans la région. Le questionnaire de 55 questions a abordé l’ensemble des champs de la politique linguistique de la Région.
Les principaux enseignements de l’enquête
Retrouvez l’intégralité des résultats dans le l’enquête dans le document de synthèse.
- 1 Midi-Pyrénéen sur 2 déclare parler ou avoir des notions d’Occitan.
- L’usage tend pourtant à s’affaiblir :
— 2/3 des Midi-Pyrénéens occitanophones s’accordent à dire qu’ils utilisent de moins en moins souvent cette langue.
— 12% seulement déclarent le parler sans difficulté ou suffisamment pour tenir une conversation.
- Pour autant, il existe une volonté de maintenir l’usage de la langue :
— 3/4 des sondés trouvent intéressant de préserver l’occitan.
— 57% se disent tout à fait ou plutôt attachés à la langue occitane.
— pour les 3/4, la pratique et l’apprentissage de l’occitan est davantage un signe d’ouverture que de repli (15%).
- On passe d’ailleurs d’une transmission familiale à une transmission institutionnelle :
— 71% des occitanophones ont appris l’occitan au sein de leur famille.
— Ils ne sont qu’1/4 à l’avoir transmis à leurs enfants.
— Mais il existe aujourd’hui un très bon accueil pour le développement de l’enseignement de l’occitan dans les établissements scolaires : 3 /4 des personnes interrogées sont intéressées.
— 1 parent sur 5, d’enfant de moins de 18 ans, déclare que son enfant suit ou a suivi des cours d’occitan.
Dans ce contexte, les collectivités publiques ont un rôle important à jouer.
4 Midi-Pyrénéens sur 5 souhaitent que les pouvoirs publics interviennent autant voire davantage en faveur de l’occitan, notamment pour développer l’enseignement dans les écoles, collèges et lycées.
