Environnement Numérique de Travail
Voir aussi :
Les Environnements Numériques de Travail
L’environnement numérique de travail (ENT), parfois appelé aussi cartable électronique, cartable numérique ou bureau virtuel, est une plate-forme d’échanges qui rassemble tous les membres de la communauté éducative d’un établissement scolaire (parents d’élèves, professeurs, élèves et personnels non enseignants). L’ENT est conçu comme un prolongement de l’établissement, accessible 7 jours sur 7.
Ce dispositif est un portail de service en ligne : un site web sécurisé, offrant un point d’accès unique où l’enseignant, l’élève et l’ensemble des personnels de l’établissement pourront trouver les informations (ou contenus), outils et services numériques en rapport avec leurs activités éducatives.
L’ENT : un « cartable numérique », un « bureau virtuel »
Hébergé sur un serveur consultable de l’intérieur du lycée ou du domicile, l’objectif de l’ENT est d’améliorer les conditions de travail en favorisant la communication et le partage, en tenant compte de la mobilité des enseignants et des élèves. Il s’utilise depuis un simple ordinateur équipé d’un navigateur et d’une connexion à Internet. Chaque utilisateur se connecte à son ENT en se rendant sur une page web spécifique ent.midipyrenees.fr sur laquelle il rentre son identifiant et son mot de passe. Il accède ainsi, selon son profil et ses besoins, à différents types de service :
- pour l’équipe de direction et le personnel administratif : la gestion des notes et des bulletins scolaires, les absences, des outils de travail collaboratif, des moyens de diffusion sélective ou généralisée de l’information, …
- pour l’enseignant : l’emploi du temps, la gestion des notes et des absences, des outils de communication et de travail collaboratif, les espaces de publication de sa classe ou partagés avec ses collègues de la même discipline, …
- pour l’élève : l’emploi du temps, la consultation de ses notes et de ses absences, l’espace de publication de sa classe et d’une matière en particulier, des outils de travail de groupe, l’accès à des ressources numériques, …
- pour le parent d’élève : l’emploi du temps, les notes et les absences de son enfant, des informations sur l’établissement, des moyens de communication avec les enseignants et l’équipe de direction, …
L’enjeu pour Midi Pyrénées
Après une expérimentation fructueuse de 2005 à 2008, la Région Midi-Pyrénées a décidé de généraliser les Environnements Numériques de Travail pour les 128 lycées d’enseignement public de la région. En partenariat avec l’Académie de Toulouse et le Conseil Général de l’Ariège dès la phase d’expérimentation, le Conseil Régional s’est également associé aux Conseils Généraux de l’Aveyron, du Gers, du Lot, des Hautes-Pyrénées, du Tarn et du Tarn-&-Garonne pour mettre en Å“uvre ce dispositif de généralisation d’ici 2011.
A terme, près des 500 000 personnes auront accès à l’ENT Midi-Pyrénées (élèves, parents, personnels enseignants et non enseignants). 1 habitant sur 5 de Midi-Pyrénées sera ainsi amené à utiliser l’ENT.
